Каква е определяемата разлика между подкуп и награда, както и наказание спрямо последица, когато става дума за отглеждане на деца?


Отговор 1:

Добре ли чета това право, че самият вие не сте родител, но все пак искате да предоставите непоискани родителски съвети на приятел? Ще трябва да повтарям коментарите на Марти, че ти стъпваш по тънък лед, приятелю.

Години назад, след като бях настанен в къщи с пеленаче и тромаво 3-годишно дете, поради тежък бронхит и ужасяващо зимно време в продължение на 3 седмици, имах осъдителен бездетен мъж от моята църква, опитайте се да ми даде „съвет“ относно дисциплинирането на сина ми - т.е. да ме информира, че трябва да го разпръсна на публично място, защото майка му никога не би се примирила с това поведение. Е, можете да си представите отговора ми към него. Никога повече не говорихме, а мъжът ми също прекъсна всички връзки.

Това каза, вече има отлични отговори, така че няма да ги преразглеждам повторно. Имайте предвид, че всяко дете е различно, всеки родител е различен и това, което работи за едно дете в семейството, не може или няма да работи за друго в същото семейство - както открих със сина и дъщеря си. Ключът е да намерите „валутата“ на детето - кое е най-важно за тях? В момента за моите деца това е времето им за електроника и телевизия. Контролът върху това като награда или следствие работи - за момента. И както казаха другите, ключът към последователността е. Все още сам работя върху това. Границите трябва да се определят и да се поставят рано.


Отговор 2:

Подкупът е неетично предложение за получаване на конкретно поведение. Наградата е положително действие за постижение.

Подкуп: Ако сте добър в магазина, аз ще ви но нова играчка.

Възнаграждение: Почистихте стаята си. Ще ви дам още 10 минути време за видеоигри.

Наказва се конкретно наказание. Следствие се случва в резултат на нещо друго.

Наказание: Хвърлиш играчка, тогава аз ще я отнеса.

Последствие: Играчката е счупена, защото сте я хвърлили.


Отговор 3:

Подкупът в крайна сметка е разрушителен. Това подкопава морала, здравия разум и волята да се прави добре в живота. Награда се печели за добре свършена задача. Стикерите работят добре с малки деца. Използването на пари трябва да се избягва, тъй като това може да се разглежда от по-големите деца като обратен подкуп.

Печеленето на пари от занимания, различни от грижите за почистването на спалнята и личните им вещи, е важно.

Трябва да се проведе дискусия за наградите и последствията и да бъде договорена. Бабите и дядовците и децата, които се грижат за децата, трябва да бъдат помолени да спазват определените стандарти. След това трябва да се проведе дискусия с деца, които са достатъчно възрастни, за да се разберат. По-малките деца са инструктирани така: „Ако хвърлите играчките си, няма да имате тази играчка да играе дълго време (преувеличавайте дълго).

Времето навън също е добра техника. С по-малките деца един родител трябва да седи от другата страна и когато детето е спокойно, обяснете бавно и с успокояващ глас причината за последствието.

Да крещиш и удряш е силен показател, че родителите са загубили контрол.